ГБОУ школа-интернат №2
город Абинск.
  • Ресурсный центр

    Основным помощником в реализации инклюзивного образования является  ресурсный центр,  образованный  на базе нашей школы. Главной задачей центра является формирование единого образовательного пространства для обучающихся  с особыми возможностями здоровья на основе сетевого взаимодействия с образовательными организациями нашего города и  района, а также  близлежащих районов.

    В ответ на дефициты ресурсов общеобразовательных организациях по организации инновационной инклюзивной практики Министерством образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 20 ноября 2024 г. № 2770 «О деятельности государственных общеобразовательных учреждений Краснодарского края, являющихся ресурсными центрами сопровождения инклюзивного образования», было принято решение организовать деятельность Ресурсных центров по сопровождению инклюзивного образования, предполагающих погружение в практику обучения детей с ОВЗ, самостоятельный активный поиск ответов на свои вопросы.
      Ресурсный центр функционирует с 2017 года. В настоящее время осуществляется активный поиск и применение способов разрешения проблем, связанных с внедрением инклюзивного образования, которые позволили бы осмыслить его специфику. В Законе «Об образовании в Российской Федерации» заданы однозначные ориентиры для организации обучения ребенка с ОВЗ: инклюзивное образование, адаптированная образовательная программа, индивидуальный учебный план и др.
             Ресурсный центр ГБОУ школы –интерната  №2 г. Абинска – это команда педагогов, обладающая соответствующей квалификацией и опытом в вопросах создания специальных условий для образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в рамках инклюзивного образования. 
     

    2026 - Год единства народов России

    По указу президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина, 2026 год будет объявлен Годом единства народов России. Это важное решение было принято на заседании Совета при президенте по межнациональным отношениям 5 ноября 2025 года, и оно подчеркивает нашу общую ответственность за создание гармоничного общества.

    Основная цель данной инициативы — это укрепление межнационального согласия и взаимопонимания между различными народами нашей страны. Мы стремимся к тому, чтобы пресечь любые попытки разжигания межнациональной розни, а также активно популяризировать идеи единства многонационального народа России и сохранять культурное разнообразие, которое обогащает наше общество.

    Россия — это уникальная страна, где на протяжении веков мирно сосуществуют более 190 народов. Каждый из них вносит свой бесценный вклад в общую культуру, традиции и историю нашего государства. Это многообразие является нашим главным достоянием, основой нашей силы и величия. Вместе мы строим экономику, защищаем нашу Родину и создаем светлое будущее для будущих поколений.

    Пусть 2026 год станет годом дружбы, взаимопонимания и единства! Давайте вместе работать над созданием страны, где каждый гражданин чувствует себя частью великого многонационального народа, уважая и ценя богатство нашей культуры!

    Методическая копилка-это база материалов, которую удобно использовать в учебном процессе.

    Система интерактивных речевых карт

    Диагностическая карта комплексного обследования ребенка с задержкой психического развития.

    Летний заработок: как помочь подростку сделать первый шаг к самостоятельности?

    ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ

    Институт коррекционной педагогики

    Материалы конференции собраны в электронный сборник и доступны для вас!

    методическое пособие.
    31 марта 2026, 16:59

    Певзнер о детях с отклонениями в развитии Мария Семеновна Певзнер, вместе с Татьяной Александровной Власовой, исследуют проблемы детей с отклонениями в развитии.

    Научно-методическая документация в сфере организации и обеспечения образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью

    Правила безопасности летом.
    25 мая 2026, 18:07

    Ура, летние каникулы начались! ☀️ Лето дарит детям много свободного времени. Это прекрасная возможность провести его с пользой: гулять с друзьями, ездить в деревню к бабушке, исследовать родной город, просто наслаждаться тёплыми днями. Но вместе с новыми впечатлениями появляются и потенциальные риски, которые поджидают, как в релаьном мир, так и в сети. Чтобы каникулы прошли не только весело, но и безопасно, важно заранее поговорить с ребёнком о простых правилах осторожности. Совместно с ГУОООП МВД России мы подготовили карточки о летней безопасности. В них собраны основные рекомендации для детей и подростков по самым важным темам. 📌 Посмотрите материалы сами и обязательно поделитесь ими с родителями, бабушками и дедушками, педагогами и вожатыми! Пусть лето будет ярким, запоминающимся и, главное, безопасным для каждого ребёнка!
    Профилактика вредных привычек.
    24 мая 2026, 10:52

    Желая оградить ребёнка от опасностей, родители часто прибегают к запретам. Гораздо лучше работает личный пример и формирование неприязни к пагубным привычкам у подростка. Рассказываем о: 🛑 способах убедить ребёнка в преимуществах здорового образа жизни 🛑 советах для профилактики вредных привычек Полный материал для родителей читайте в «Пособии от 0 до 18» на сайте «Семья и школа». Пособие создано при поддержке Минпросвещения России.

    Читаем вместе

    Сегодня начинается Всероссийская неделя детской книги. Главной темой акции на этот раз станет Год единства народов России и всё, что он объединяет, – дружба, культурные традиции и семейные ценности. Обычно эта литературная неделя выпадает на весенние каникулы, и это отличный повод предложить ребёнку новую интересную книгу. Вместе с нашими друзьями издательством «ПРОФДЕТЛИТ» мы собрали подборку произведений для разных возрастов. Все эти книги прошли строгую экспертизу сотрудниками нашего Института, поэтому в «ПРОФДЕТЛИТЕ» эти книги называют «воспитанными». А мы с удовольствием рекомендуем юным читателям.

    Читаем вместе с детьми.

    Изображение 0
    Изображение 1
    Изображение 2
    Изображение 3
    Изображение 4
    Изображение 5
    Изображение 6
    Изображение 7
    Изображение 8

    День распространения информации о проблеме аутизма

    Детей пугает то, что кажется им непривычным. И некоторые, встречая сверстников с расстройством аутистического спектра (РАС), не знают, как правильно себя вести. Поэтому в День распространения информации о проблеме аутизма мы предлагаем советы, которые помогут объяснить ребёнку, как общаться с новым особенным другом. ?️ «Главное, что стоит донести до детей: дружба не требует, чтобы все были одинаковыми. Достаточно быть внимательным, терпеливым и искренним», — отмечает кандидат педагогических наук, доцент, заведующая лабораторией комплексных исследований и социокультурной адаптации изучения инклюзивного образования Института воспитания Жанна Антипова. Все рекомендации мы собрали в карточках.

    Документы Ресурсного центра

    Найдено: 12

    РАБОТА РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

    Семинар  «Жизнеустройство выпускников» в рамках функционирования Ресурсного центра

    Семинар  «Жизнеустройство выпускников» в рамках функционирования Ресурсного центра

          18.02.2026 на базе ГБОУ школы-интерната №2 г. Абинска был проведен семинар по теме «Жизнеустройство выпускников». Работа социальных педагогов. Данная тема продолжает волновать педагогов и родителей выпускников общеобразовательных школ, реализующих программу АООП для детей с нарушением интеллекта, тех кому предстоит продолжить обучение в профессиональных технических учреждениях Краснодарского края.

           Заместитель директора по УВР Золотарева Е.Д., познакомила слушателей с правилами заполнения «Свидетельства» - единственного документа об обучении и основными требованиями к организации и проведению комплексного экзамена для детей с нарушением интеллекта.

               Заместитель директора по ВР Огаркова И.В. рассказала о дальнейшем сопровождении выпускников и содействии  при поступлении в средне специальные образовательные  учреждения Краснодарского края.

               Социальный педагог, Никифорова О.М. рассказала об алгоритме помощи выпускникам при поступлении. Предоставила список образовательных учреждений на базе которых созданы коррекционные группы для учащихся с нарушением интеллекта. Привела примеры удачного трудоустройства выпускников на предприятиях Абинского района.

                 Участники мероприятия приобрели практический и теоретический опыт.  Ответили на многие вопросы волновавшие их.

                                                                                    

                                                  Заместитель директора по УВР Золотарева Е.Д.

    Заседание круглого стола в рамках функционирования Ресурсного центра

          31.03.2026 на базе ГБОУ школы-интерната №2 г. Абинска было организовано мероприятие, круглый стол по теме «Итоговая аттестация. Подготовка к комплексному экзамену и дальнейшее сопровождение выпускников». Данная тема продолжает волновать педагогов общеобразовательных школ, учащихся и их родителей, тех кому предстоит подготовить и пройти итоговую аттестацию в 9 классе реализующие программу АООП для детей с нарушением интеллекта.

           Заместитель директора по УВР Золотарева Е.Д. познакомила слушателей с основными требованиями к организации и проведению комплексного экзамена для детей с нарушением интеллекта.

           Учитель математики Зеленая М.Н. рассказала, как правильно с учетом индивидуальных особенностей каждого учащегося подготовить задания для комплексного экзамена по математике и основам социальной жизни. Привела примеры содержания текста и заданий для минимального и достаточного уровня. 

            Учитель русского языка и чтения Клименко О.П. на примере литературного произведения помогла разобраться присутствующим педагогам, как один и тот же текст адаптировать для учащихся достаточного и минимального уровня. Проинструктировала, каких требований к произведению должны   придерживаться педагоги при составлении экзаменационного материала.

               Заместитель директора по ВР Огаркова И.В. рассказала о дальнейшем сопровождении выпускников и содействии при поступлении в средне специальные образовательные  учреждения Краснодарского края. Предоставила список образовательных учреждений на базе которых созданы коррекционные группы для учащихся с нарушением интеллекта.

                 Гости и участники мероприятия приобрели практический и теоретический опыт.  Ответили на многие вопросы волновавшие их.

                 Заместитель директора по УВР Золотарева Е.Д.                                                    

                                                 

    "Особенности организации образовательной среды для обучающихся с учётом индивидуальных особенностей в развитии".  

    25.03.2026 в 10:00 в стенах   ГБОУ школа- интернат № 2 г. Абинска состоялся межведомственный круглый стол с представителями организаций системы образования, здравоохранения, социального  обслуживания "Особенности организации образовательной среды для обучающихся с учётом индивидуальных особенностей в развитии".  
         Совещание открыла Капралова О.П., заместитель начальника отдела  общего образования министерства образования и науки Краснодарского края.
         В ходе экскурсии по
      образовательной организации заместитель директора по УВР Золотарёва Е.Д. рассказала об организации обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта в условиях школа- интерната.
            С методами и приемами профилактической работы познакомила присутствующих руководитель Абинского филиала ГБУ КК "Центр диагностики консультирования" Посельская А.В.
          С докладом "Особенности функционирования коррекционных классов в общеобразовательных организациях" выступил Клочан Н.С., начальник управления образования муниципального образования Абинский район.
            Старкова И.В., педагог- психолог МБОУ  СОШ № 9, руководитель методического объединения  медагогов- психологов Абинского района.  доложила  о роли психолого- педагогического сообщества в решении вопросов обучения учащихся с ОВЗ.
          Ступницкая О.Н., директор ГКУ СО КК "Абинский комплексный центр реабилитации инвалидов предоставила информацию о мерах помощи и реабилитации детей- инвалидов, взаимодействии с семьями детей с ОВЗ и детьми- инвалидами.
         Подвёл итоги круглого стола Снаксарев П.Б., председатель Краснодарского краевого общественного движения по защите прав и интересов инвалидов "Содружество", комиссии по доступной, комфортной и безопасной среде Совета при Губернаторе Краснодарского края по развитию гражданского общества и правам человека.

    Дни открытых дверей в рамках функционирования ресурсного центра

             Основным помощником в реализации инклюзивного образования является  ресурсный центр,  образованный  на базе нашей школы. Главной задачей центра является формирование единого образовательного пространства для обучающихся  с особыми возможностями здоровья на основе сетевого взаимодействия с образовательными организациями нашего города и  района, а также  близлежащих районов.

          С 17.11.2025 по 28.11.2025 прошла декада трудового обучения в ГБОУ школе-интернате №2 г. Абинска. В рамках «Декады» запланировано проведение ряда мастер-классов по всем направлениям профессионально-трудового обучения реализуемых по АООП ОВЗ для детей с нарушением интеллекта:

    - цветоводство и декоративное садоводство;

    - подготовка младшего обслуживающего персонала;

    - швейное дело;

    - столярное дело;

    - гончарное дело;

    - штукатурно-малярное дело.

         Гости и участники мероприятий получили не оценимое эстетическое  удовольствие от общения с детьми и  педагогами. Приобрели практический и теоретический опыт. Погрузились в деловую  атмосферу урока. Порадовались успехам детей при выполнении трудовых поручений.

                                                                                     

                                                  Заместитель директора по УВР Золотарева Е.Д.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике